Près de 130 M $ pour mieux préparer les enfants à l’école

Agir tôt pour la réussite éducative de tous

QUÉBEC, le 4 juin 2018 – Pour favoriser, dès le jeune âge, le développement du plein potentiel de tous, le ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport et ministre responsable de la région de la Capitale-Nationale, M. Sébastien Proulx, dévoile une série de mesures importantes pour soutenir l’éducation et la réussite éducative des élèves de l’éducation préscolaire et de l’enseignement primaire.

Pour qu’ils découvrent le plaisir d’apprendre et qu’ils soient initiés tôt à la lecture et à l’écriture, du nouveau matériel éducatif adapté aux élèves de la maternelle ainsi que des livres jeunesse de la maternelle jusqu’à la deuxième année seront ajoutés dès septembre prochain dans les écoles du Québec.

De plus, pour que tous les enfants aient les mêmes chances de réussite, 111 nouvelles classes de maternelle 4 ans à temps plein en milieu défavorisé (TPMD) ouvriront leurs portes dès septembre prochain. Des agents de transition seront ajoutés dans chaque commission scolaire et un nouveau programme permettant d’arrimer les programmes pour les enfants de 4 et 5 ans sera mis à l’essai dès septembre prochain dans environ 40 classes.

L’ensemble des mesures annoncées aujourd’hui représentent des investissements totalisant près de 130 millions de dollars sur cinq ans, dont un peu plus de 26 millions dès la prochaine rentrée scolaire.

Citation :

L’ensemble des mesures annoncées aujourd’hui visant la maternelle jusqu’à la 2^e année du primaire fait la démonstration de l’importance que nous accordons à l’éducation des tout-petits. En effet, nous devons offrir à nos enfants des occasions d’apprendre à lire, à écrire et à compter. Il s’agit de fondations importantes sur lesquelles ils pourront bâtir leurs futurs apprentissages. Nous devons tout mettre en œuvre pour éveiller le goût d’apprendre chez chaque enfant et les mesures annoncées aujourd’hui traduisent notre volonté d’y arriver.

– Sébastien Proulx, ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport et ministre responsable de la région de la Capitale-Nationale

Faits saillants :

• La Stratégie Tout pour nos enfants, lancée en janvier 2018, propose un plan ambitieux d’ajout de ressources de la maternelle à la 2^e année du primaire, en plus de ressources financières importantes d’ici 2022.
• Les mesures annoncées aujourd’hui permettent la mise en œuvre de cette stratégie. Entre autres :
  • L’ajout de 111 classes de maternelle 4 ans TPMD porte à 400 le nombre de classes ouvertes à travers le Québec dont le déploiement se poursuit en complémentarité avec les services éducatifs à l’enfance (14 M$);
  • Parmi ces 111 classes, 4 seront situées dans des milieux plurilingues et pluriethniques (projet pilote de 500 000 $);
  • Une somme de 3 millions de dollars permettra l’acquisition de matériel éducatif destiné à ces mêmes enfants, tandis qu’un montant de 600 000 $ servira à l’achat de livres de littérature jeunesse pour les classes de l’éducation préscolaire et du 1^er cycle du primaire;
  • Des agents de transition seront engagés dans chaque commission scolaire pour assurer la transition, la mobilisation, la concertation et le soutien des intervenants (8 M$);
  • Une table de travail sur l’éducation préscolaire, sous la présidence de M^me Monique Brodeur, doyenne de la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM, sera mise sur pied dès le 26 juin prochain. Cette table aura notamment le mandat de réfléchir au renforcement de la formation initiale et continue du personnel enseignant qui travaille au préscolaire;
  • Du soutien, de l’accompagnement et des formations seront offerts par le Ministère aux intervenants de l’éducation préscolaire.
• Pour la région de la Capitale-Nationale, les classes de maternelle 4 ans TPMD sont réparties entre les commissions scolaires de la manière suivante :
  • Commission scolaire des Découvreurs : 1
  • Commission scolaire de la Capitale : 1
  • Commission scolaire de Charlevoix : 1
  • Commission scolaire de Portneuf : 1